I pomoc

Nawigacja

Czarnota Sylwester

Kryteria oceniania

 

Sylwester Czarnota

Nauczyciel wychowania-fizycznego

 

 

 

 

 

 

 

 

KRYTERIA OCEN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS I, II i III

 

 

Kryteria ocen oparte są na Rozporządzeniu MEN w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania. Oceniając osiągnięcia ucznia określamy jego indywidualne uzdolnienia fizyczne, przyczyny trudności w opanowaniu elementów ruchowych. Ocena powinna mobilizować ucznia do ciągłego doskonalenia sprawności fizycznej.

 

 

OCENA 6 - celująca

 

  • uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę bardzo dobrą- 5,

  • aktywnie uczestniczy w życiu sportowym lub w innych formach związanych z kulturą fizyczną na terenie szkoły-SKS,

  • reprezentuje szkołę podczas rozgrywek międzyszkolnych,

  • służy pomocą nauczycielowi podczas zajęć wf,

  • zajmuje punktowane miejsca w zawodach makroregionu,

  • posiada udokumentowaną klasę sportową, mistrzostwo Polski,

  • jest reprezentantem Polski,

  • wyróżnia się na lekcjach wf wzorową postawą i zachowaniem,

  • posiada wiadomości i umiejętności ze wszystkich poziomów wymagań z wf.

 

OCENA 5 - bardzo dobra

 

  • wykonuje ćwiczenia wg wskazań nauczyciela na miarę swoich możliwości wrodzonych,

  • posiada ogólne wiadomości na temat poszczególnych dyscyplin i umie je wykorzystać, np. w sędziowaniu,

  • systematycznie doskonali swoją sprawność motoryczną i wykazuje duże postępy w osobistym usprawnianiu,

  • jego postawa społeczna, zaangażowanie i stosunek do wychowania fizycznego nie budzi zastrzeżeń,

  • uczestniczy w rozgrywkach międzyklasowych,

  • wykazuje bardzo wysoką frekwencję na lekcjach wf, tzn. (95% - 100%) obecności na wszystkich odbytych w semestrze lekcjach wf,

  • jest zdyscyplinowany i obowiązkowy,

  • posiada wiadomości z poziomu wymagań od koniecznego do dopełniającego oraz umiejętności z tych poziomów na miarę swoich możliwości fizycznych.

 

 

 

 

OCENA 4 – dobra

  • ćwiczenia wykonuje prawidłowo, lecz nie dość „lekko” i dokładnie oraz z małymi potknięciami technicznymi,

  • posiada wiadomości i potrafi je wykorzystać w praktyce z pomocą nauczyciela,

  • jego postawa społeczna i stosunek do kultury fizycznej nie budzi większych zastrzeżeń,

  • nie bierze udziału w zajęciach pozalekcyjnych,

  • wykazuje się dobrą frekwencją (obecność czynna i bierna na 80% wszystkich odbytych zajęciach w semestrze),

  • posiada wiadomości z poziomu wymagań od koniecznego do rozszerzonego oraz umiejętności z tych poziomów na miarę swoich możliwości fizycznych.

 

OCENA 3 – dostateczna

 

  • ćwiczenia wykonuje z pewnymi niedociągnięciami technicznymi,

  • w jego wiadomościach z zakresu wf są znaczne luki, a tych, które posiada, nie potrafi wykorzystać w praktyce,

  • wykazuje małe postępy w usprawnianiu,

  • przejawia pewne braki w zakresie wychowania społecznego w postawie i stosunku do wf,

  • nie bierze udziału w zajęciach pozalekcyjnych, wykazuje brak zainteresowania nimi,

  • wykazuje się słabą frekwencją (obecność czynna i bierna na 70 % wszystkich odbytych w semestrze lekcji wf),

  • posiada wiadomości z poziomu wymagań od koniecznego do podstawowego oraz umiejętności z tych poziomów na miarę swoich możliwości fizycznych.

 

OCENA 2 – dopuszczająca

 

  • ćwiczenia wykonuje niedokładnie,

  • posiada małe wiadomości z zakresu wf, nie potrafi wykonać prostych zadań związanych z samooceną, wykazuje brak nawyków higienicznych,

  • nie jest pilny i wykazuje bardzo małe postępy w usprawnianiu fizycznym,

  • na zajęciach wf przejawia poważne braki w zakresie wychowania społecznego, ma niechętny stosunek do ćwiczeń,

  • unika lekcji wf (nieobecności usprawiedliwione i nieusprawiedliwione tylko na lekcjach wf),

  • posiada nieusprawiedliwione godziny wf,

  • wykazuje się słabą frekwencją na lekcjach wf (w granicach 51-60% wszystkich odbytych lekcji wf w semestrze),

  • posiada wiadomości oraz umiejętności w zakresie wymagań na poziomie koniecznym.

 

OCENA 1 – niedostateczna

 

  • uczeń jest daleki od spełnienia wymagań stawianych przez program,

  • charakteryzuje się praktyczną niewiedzą w zakresie wf,

  • ma lekceważący stosunek do zajęć wf i nie wykazuje żadnych postępów w usprawnianiu,

  • na lekcjach wf wykazuje rażące braki w zakresie wychowania społecznego, jego stosunek do przedmiotu jest niechętny,

  • unika lekcji wf (nieobecności nieusprawiedliwione tylko na wf),

  • wykazuje się niską frekwencją na lekcjach wf (50% wszystkich odbytych lekcji)

  • jeżeli uczeń nie osiągnie 50% obecności na lekcjach wf jest nieklasyfikowany z powodów usprawiedliwionych lub nieusprawiedliwionych.

Wiadomości

Kontakt

  • XV Liceum Ogólnokształcące im. rtm. Witolda Pileckiego w Katowicach
    ul. Obroki 87
    40-833 Katowice
  • 32 204 65 98
    32 204 65 97

Galeria zdjęć