Katarzyna Obrochta

• • • Informacje ogólne
    • Wykaz obowiązujących podręczników
    • Przedmiotowy system oceniania

• • • • Przedmiotowy system oceniania

      • Przedmiotowy System oceniania jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania obowiązującym w XV Liceum Ogólnokształcącym w Katowicach.

         

        1. FORMY PRACY UCZNIA OCENIANE SĄ WEDŁUG NASTĘPUJĄCYCH WAG:

        1. waga 1:

        1. zadania domowe
        2. zadania dodatkowe zaproponowane przez nauczyciela (np. prezentacje, praca grupowa, karty pracy itp.)
        3. aktywność na zajęciach

        2. waga 2:

        1. znajomość mapy (ustnie lub pisemnie w formie map konturowych)
        2. kartkówki
        3. wypowiedź ustna (nauczyciel zastrzega możliwość sprawdzania wiedzy w formie pytań do ucznia na każdym etapie lekcji, również jako formę kontroli koncentracji na lekcji; każda prawidłowa odpowiedź to 20%, niepełna odpowiedź 10 %, brak lub zła odpowiedź to 0%; ocena do dziennika jest wstawiana po 5 takich wypowiedziach, zgodnie ze skalą oceniania – pkt. 5e)

        3. waga 3:
           1. klasówki, sprawdziany (z większej partii materiału, np. po realizacji działu)
           2. badanie wyników nauczania
           3. sprawdziany typu maturalnego, sprawdziany powtórkowe (z działów powtarzanych przed maturą) 

        UWAGA: Uczeń ma obowiązek uzyskać komplet ocen - dotyczy wszystkich form pisemnych, tj. kartkówki, sprawdziany, mapy konturowe.

        2. POPRAWIANIE OCEN

        1. Uczeń może poprawić oceny z kartkówek i sprawdzianów (poza badaniami wyników, np. „Test na Wejściu” czy  matur próbnych - ocena bez wagi)
        2. Formę i termin poprawy ustala nauczyciel. Nieobecność na poprawie sprawdzianu jest równoznaczna z niewykorzystaniem możliwości poprawy.
        3. Przystępując do poprawy sprawdzianu uczeń uzyskuje dodatkowy wynik, który zostaje dopisany do ocen cząstkowych o ile jest on wyższy niż poprzednia ocena.
        4. Uczeń, który podczas sprawdzianu korzystał z niedozwolonych pomocy nie ma prawa do poprawy tej oceny.
        5. Uczeń ma prawo do podwyższenia oceny poprzez systematyczne zdobywanie dodatkowych punktów procentowych (ocena za aktywność na lekcji)

        3. DODATKOWE OCENY

        W bieżącym ocenianiu i na koniec każdego semestru nauczyciel może dodać  uczniowi oceny dodatkowe za aktywność.

        Uczeń może otrzymać oceny za:

        • aktywność na lekcji, systematyczność pracy i zaangażowanie w ciągu całego semestru 
        • dodatkowe prace zaproponowane przez nauczyciela

        • udział w konkursach (zależy od rangi konkursu) oraz olimpiadach

         

        4. UZUPEŁNIANIE BRAKÓW

        1. Wszystkie prace pisemne sprawdzające wiedzę są obowiązkowe. W przypadku nieobecności uczeń otrzymuje ocenę 0 (nb), która nie ma wagi i powinna być zamieniona na ocenę z wagą,  w wyznaczonym terminie, na ogół do 2 tygodni od dnia nieobecności.
        2. Odmowa pisania zaległej pracy w ustalonym terminie, powoduje otrzymanie oceny niedostatecznej.
        3. W uzasadnionych przypadkach (dłuższa nieobecność, pobyt w szpitalu) nauczyciel może zwolnić ucznia z uzupełnienia zaległości na czas dostosowany do potrzeb i możliwości ucznia.
        4. Korzystanie przez ucznia z niedozwolonych pomocy na sprawdzianie pociąga za sobą uzyskanie oceny niedostatecznej bez możliwości poprawy tej oceny.

        5. INFORMOWANIE O OCENACH

        Informowanie rodziców o postępach w nauce ich dzieci odbywa się poprzez:

        • zebrania i konsultacje dla rodziców
        • spotkania indywidualne z nauczycielem przedmiotu na prośbę rodziców/ opiekunów

         

        6. WARUNKI UZYSKANIA WYŻSZEJ OCENY NIŻ PRZEWIDYWANA OCENA KLASYFIKACYJNA

        1. Uczeń, który chce otrzymać wyższą niż przewidywana  ocena klasyfikacyjna powinien:

        • być obecny na wszystkich sprawdzianach lub terminowo je zaliczyć
        •  mieć 90% frekwencji na zajęciach (wszystkie nieobecności na zajęciach muszą być usprawiedliwione).

        2. Jeżeli uczeń spełnia powyższe warunki to może zdawać przed nauczycielem sprawdzian z wiadomości i umiejętności.
        3. Sprawdzian ma formę pisemną i zadania przygotowane są na określoną ocenę zgodnie z podanymi wcześniej wymaganiami.
        4. Ocena zostanie podwyższona, jeżeli uczeń spełnił przynajmniej 90 % wymagań określonych przez nauczyciela.

        7. KLASYFIKACJA SEMESTRALNA I ROCZNA

        1. Ocena semestralna i roczna jest ustalana przez nauczyciela przedmiotu na podstawie wszystkich ocen cząstkowych uzyskanych w semestrze/ obu semestrach.
        2. Ocena semestralna i roczna jest wyrażona w skali stopni szkolnych 1 – 6.
        3. Oceny klasyfikacyjne (semestralne i końcoworoczne) ustala się według skali :

        • 0 – 39 % - niedostateczny (1)
        • 40 – 49 % - dopuszczający (2)
        • 50 – 69 % - dostateczny (3)
        • 70 – 89 % - dobry (4)
        • 90 – 95 % - bardzo dobry (5)
        • powyżej 95 % - celujący (6)

         

        W przypadku spraw nieuregulowanych w PSO, rozstrzygnięciem są zasady obowiązujące w Statucie Szkoły i Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania przyjętym w szkole.

         

        mgr Katarzyna Obrochta

        nauczyciel geografii